El uso de porqué, porque, por qué y por que
"Porqué es un sustantivo (el porqué, es decir, la causa, el motivo); siempre va precedido del artículo (el) o de otro determinante (su, este, otro...). Admite plural: los porqués. Ejemplo: No explica nunca el porqué de sus decisiones.
Porque es una conjunción causal: introduce una oración subordinada que explica la causa de otra principal. Ejemplo: Lo he entendido porque me lo has explicado muy bien.
Por qué sólo se usa en oraciones interrogativas, directas e indirectas. Por es preposición y qué es un pronombre interrogativo. Ejemplos: ¿Por qué no has venido a la fiesta? (Interrogativa directa). No sé por qué se ha portado tan mal.(Interrogativa indirecta)
Por que se compone de la preposición por y del pronombre relativo que; se puede sustituir por "el cual, la cual", etc. Ejemplo: Fueron varios los delitos por que fue juzgado."
Fuente: edu365.cat
Todo fenomeno, natural o social, tiene un porqué. El porqué puede ser necesario o causal (causa-efecto) y accidental (razon-incidente). Bajo condiciones normales la causa debe generar siempre el mismo efecto.
Ejemplos de fenomenos accidentales:
1) El encuentro de dos personas en un mismo lugar y tiempo sin previo acuerdo; ¿razon? algun interes en comun.
2) El estudio de una carrera; ¿razon? pueden ser varias: la influencia de los padres o de algun familiar en la decision, el interes en ella, la vocacion o que es muy remunerativa.
3) Ganar las elecciones en un pais; ¿razon? tambien pueden ser varias: una amplia campaña, la compra de votos (trampa) o una alianza entre partidos.
Durante siglos los hombres de ciencia (y filosofia) siempre se han hecho esa misma pregunta: ¿Por qué?
Why? because ...
La Intuínica es la ciencia que estudia la intuición y aporta técnicas para desarrollar esta habilidad.
viernes, 9 de agosto de 2013
martes, 6 de agosto de 2013
COMO SE FORMAN LAS NUEVAS IDEAS
Anteriormente he definido la intuicion como "la habilidad de descubrir espontaneamente las relaciones entre las cosas." Ahora me refiero a la intuicion como la habilidad de comprender espontaneamente (sin explicacion) los conceptos, los juicios y las relaciones que se establecen entre las cosas. Si tu eres el primero en comprender algo eres el descubridor sino eres un intelectual. El intuitivo no necesita de la explicacion de otra persona para entender las ideas ya que capta directamente la esencia o naturaleza de las cosas. Hay personas que aprenden mas facilmente cuando estan solos que cuando estan en el salon de clases. Son intuitivos: los filosofos, escritores, creativos e inventores. Hay conceptos que son puramente intuitivos: conjunto, tiempo, fuerza, mente, cantidad, universo, infinito, etc. que no necesitan definicion para ser compredidos.
UNA IDEA MUY ORIGINAL
UNA IDEA MUY ORIGINAL
viernes, 14 de junio de 2013
EJERCICIOS PARA ESTIMULAR SU INTUICION 3
APAREAMIENTO CON IMAGINACIóN
Aparee estas palabras tomando en cuenta la semejanza o analogía que existe entre las palabras de ambas columnas.
a) lápiz ----------------------- casa
b) caja vacía ----------------- pulsera
c) regla ---------------------- capa
d) silla ------------------------ sangre
e) cordón -------------------- llave
f) grano ---------------------- vagón
g) mesa ---------------------- mar
h) gomita -------------------- microfono
i) bombillo ------------------- carro
j) lata vacía ------------------ dinero
k) algodón ------------------- cohete
l) sabana -------------------- estación de radio
m) estanque ---------------- pastilla
n) techo --------------------- arma espacial (r) ejemplo.
ñ) clip ------------------------ sol
o) hoja de árbol ------------- espada
p) botella -------------------- nieve
q) tinta roja ----------------- correa
r) linterna ------------------- cielo
s) teléfono ------------------ vaso
jueves, 13 de junio de 2013
EJERCICIOS PARA ESTIMULAR SU INTUICION 2
EL SISTEMA QUINTESIMAL
El sistema numérico quintesimal está formado por cinco dígitos. Para lo cual hemos usado en este ejercicio los siguientes símbolos: ♪ , ┴ , □ , ╥ , ∂ ; colocados de menor a mayor valor. En este ejercicio Usted tiene que determinar, entre tres números, cual es el de mayor valor.
Lista de números:
1- a) □ ∂ b) ┴ ╥ c) □ ┴
2- a) ♪ ∂ b) ∂ ┴ c) ∂ ♪
3- a) ╥ ╥ b) □ ♪ c) ┴ ∂
4- a) ┴ ╥ b) ┴ ∂ c) □ ╥
5- a) ╥ ┴ b) ╥ □ c) ♪ ♪
6- a) ∂ ╥ ┴ b) ∂ ╥ ∂ c) ╥ □ ∂
7- a) ┴ ♪ ∂ b) ♪ □ □ c) ┴ ┴ □
8- a) □ □ ╥ b) ┴ ♪ ┴ c) ┴ ∂ ♪
9- a) ╥ ∂ □ b) ╥ ┴ □ c) ╥ ∂ ┴
10- a) □ ♪ ╥ b) □ ┴ ∂ c) □ ╥ ♪
miércoles, 12 de junio de 2013
EJERCICIOS PARA ESTIMULAR SU INTUICION 1
Para realizar estos ejercicios se recomienda que la persona pueda concentrarse sin dificultad y pueda entrar a un estado de relajación mental completo. No es aconsejable forzar la mente, solo permita que las ideas fluyan de forma espontánea. Si en el momento no obtiene resultados satisfactorios, solo lea los ejercicios, déjelos y vuelva a intentarlo en otra ocasión. Este blog no presenta las respuestas de cada ejercicio como comúnmente se hace, porque pretendemos que el lector ponga en juego toda su capacidad cognoscitiva y adquiera confianza en si mismo al utilizar su propia intuición. Pero si alguno desea que nosotros revisemos sus resultados puede hacerlo a través del e-mail, y le enviaremos toda la información.
1. UN VIAJE A MERCEL
Lea visualizando mentalmente la siguiente historia ficticia.
Tek es un joven muy emprendedor que le gusta conocer nuevos lugares. Una tarde lluviosa decidió dirigirse a Mercel, una ciudad de población promedio donde sus habitantes no conocen la nieve. Llegado el día de su partida ingresó al transporte que lo conduciría a Mercel; pero antes de llegar a esta ciudad debía pasar por Barti y por Enelva.
Durante el recorrido Tek conversa con su compañera de asiento:
- Tek: ¿Vas a Mercel?
- Seva: No, voy a Barti. ¿Y tú?
- Tek: Si, he leído mucho sobre Mercel.
- Seva: ¿Eres gebrano?
- Tek: Si, nací allá, pero mis padres son de Wasi.
- Seva: Bueno, yo soy limbora, me gustan las formas perfectas. ¿A que te dedicas?
- Tek: Soy el encargado de la sala virtual holográfica de SISFUT.
- Seva: Creo que voy a dormir unos minutos, el trayecto es largo.
- Tek: De acuerdo.
Responda las siguientes preguntas relacionadas con la historia anterior.
1) ¿Cuáles son las diferencias de clima entre la ciudad donde vive Tek y Mercel?
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2) ¿Alguna vez los habitantes de Mercel han usado la sal para derretir la nieve?
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3) ¿Pasa Seva por Enelva?
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4) ¿Cómo se llama el país de Tek?
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5) ¿A que se refiere Seva cuando dice que es limbora?
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6) ¿Cuál es el nombre completo de la empresa donde trabaja Tek?
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7) ¿En cuales ciudades coinciden Tek y Seva?
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8) ¿Qué medio de transporte usan Tek y Seva?
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9) ¿Cuáles países se mencionan en la historia?
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10) ¿Llega Tek a Mercel con algún compañero de asiento?
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